Cambios en el Ejecutivo frenan instalación de aulas prefabricadas en Arequipa
El Gobierno Regional de Arequipa paralizó la instalación de aulas prefabricadas destinadas a instituciones educativas con infraestructura dañada, en medio de retrasos administrativos que comprometen el inicio y continuidad del servicio escolar. La medida afecta directamente a decenas de comunidades educativas que esperaban soluciones temporales para retomar clases en condiciones mínimas de seguridad.
El gerente regional de Educación, Marco Choque, informó que las gestiones presupuestales iniciadas hace más de dos meses no han logrado concretarse debido a los constantes cambios en el Ejecutivo. Esta inestabilidad, según indicó, ha interrumpido procesos clave en ministerios, generando un efecto dominó que hoy frena la implementación de módulos educativos.
De acuerdo con la Gerencia Regional de Educación, al menos 93 instituciones presentan daños estructurales severos, situación que obliga a adoptar medidas urgentes. Sin embargo, la falta de autorización y transferencia oportuna de recursos desde el nivel central ha impedido ejecutar acciones inmediatas, pese a la evidente necesidad en campo.
El caso expone una vez más la limitada autonomía operativa de los gobiernos regionales frente a decisiones del gobierno central. Aunque las necesidades son identificadas a nivel local, la ejecución de soluciones depende de trámites que, en contextos de inestabilidad política, se dilatan sin considerar el impacto directo en la población escolar.
Mientras tanto, estudiantes y docentes continúan en condiciones precarias, a la espera de una respuesta concreta que no llega. La paralización de estas aulas prefabricadas no solo refleja un problema de gestión, sino una desconexión entre la urgencia del sector educativo y la capacidad de reacción del aparato estatal.
