CETPRO San Martín destaca a nivel nacional con proyecto de innovación educativa
El CETPRO San Martín logró posicionarse entre los diez ganadores a nivel nacional en el concurso de innovación educativa del Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana (FONDEP), marcando un avance en la implementación de nuevas metodologías en la formación técnico-productiva.
El gerente ejecutivo del FONDEP, Jesús Carlos Medina Siguas, explicó que la institución cuenta con un fondo de 10 millones de soles para financiar proyectos innovadores, de los cuales un millón ha sido destinado por primera vez a los CETPRO mediante concurso público.
Detalló que cada institución ganadora podrá recibir hasta 100 mil soles, siempre que cumpla con una serie de requisitos establecidos en las bases. Entre ellos figuran contar con planes de estudio actualizados y estar al día en el sistema Avanza, plataforma en la que se registran las calificaciones y matrículas de cada programa. Una vez cumplidas estas condiciones, los CETPRO podrán presentar sus propuestas a través de la plataforma virtual del FONDEP.
El funcionario explicó que los proyectos son evaluados mediante rúbricas que consideran seis criterios, entre ellos la originalidad, la objetividad y la calidad de la información presentada. Cada evaluador selecciona a los mejores proyectos, hasta definir a los diez ganadores. Añadió que existe una plataforma donde las instituciones beneficiadas reportan sus gastos, mientras que el FONDEP emite una resolución ministerial en la que se establecen los plazos de compra, el tipo de bienes y servicios permitidos, así como los procedimientos que deben seguirse para garantizar la transparencia en el uso de los recursos.
El FONDEP brinda asistencia técnica financiera permanente a través de especialistas que coordinan con los directores por mecanismos virtuales, orientándolos sobre cómo realizar la adquisición de bienes y servicios conforme a la normativa vigente, especialmente en aquellos casos en que las compras superan los 40 mil o 50 mil soles. A ello se suma un acompañamiento pedagógico durante todo el año, de acuerdo con el plan de implementación de cada CETPRO y sus hitos específicos.
Finalmente, Medina Siguas subrayó que la prioridad del FONDEP es fortalecer la autonomía de las escuelas y CETPRO, promoviendo que sean estas mismas instituciones las que identifiquen los problemas que enfrentan sus estudiantes en el aprendizaje y propongan alternativas de solución. En ese sentido, destacó el caso del CETPRO San Martín, cuya propuesta apunta a implementar el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), una metodología que permite atender la diversidad de estudiantes, incluidos aquellos con neurodivergencias.
Redacción Luz Flor
